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dc.contributor.authorGarcía-Mas, Alexandre-
dc.contributor.authorEstrany Bonnín, Bartomeu-
dc.contributor.authorCruz Feliu, Jaume-
dc.date.accessioned2012-05-15T10:17:16Z-
dc.date.available2012-05-15T10:17:16Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/27481-
dc.description.abstractEn este trabajo se discuten los conceptos de medición y de recogida de información en la Psicología del Deporte. En primer lugar, se traza un recorrido histórico del tema, y luego se discuten los conceptos de fiabilidad y validez en relación con las necesidades existentes en este campo científico. En segundo lugar, se presentan tres ejemplos que plantean cuestiones respecto del concepto clásico de medición: 1) la actigrafía, un método objetivo de registro de la actividad motriz; 2) un cuestionario analógico para estudiar los ciclos de actividad, descanso y sueño en deportistas, relacionados con su rendimiento; y 3) un dispositivo que está diseñado para el autorregistro de las emociones durante la práctica deportiva. Por último, se presentan varias conclusiones, y se discuten los posible s desarrollos en el futuro de la medición en la Psicología de la Actividad Física y el Deporte.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent23es
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCuadernos de Psicología del Deporte, vol 4, nº 1-2, 2004es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectMediciónes
dc.subjectActividad físicaes
dc.subjectActigrafíaes
dc.subjectSueñoes
dc.subjectEmocioneses
dc.subject.other159.9 - Psicologíaes
dc.titleCómo recoger la información en psicologia de la actividad física y el deporte: Tres ejemplos y algunas consideracioneses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 4, Nº 1-2 (2004)



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