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http://hdl.handle.net/10201/27054
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Eckert, Andreas | - |
| dc.date.accessioned | 2012-03-26T07:54:07Z | - |
| dc.date.available | 2012-03-26T07:54:07Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.issn | 1699-2105 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/27054 | - |
| dc.description.abstract | La situación de las familias de niños con necesidades educativas especiales se caracteriza por numerosas particularidades que crean necesidades específicas dentro de la familia. La comprensión de estas necesidades permite a los profesionales organizar más servicios orientados a la familia. El “Cuestionario para valorar las Necesidades de los Padres de niños con necesidades educativas especiales (CSNP)”, es un cuestionario enfocado principalmente a recoger las necesidades personales de los padres. Después de una descripción del cuestionario, los resultados de una primera prueba serán presentados y discutidos. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 22 | es |
| dc.language | spa | es |
| dc.publisher | Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia | es |
| dc.relation.ispartof | Educatio siglo XXI, vol 27, nº 2, 2009 | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.subject | Padres | es |
| dc.subject | Familia | es |
| dc.subject | Necesidad de apoyo | es |
| dc.subject | Necesidades familiares | es |
| dc.subject | Orientación familiar | es |
| dc.subject.other | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre | es |
| dc.title | Diseño y verificación de un instrumento para registrar las necesidades de los padres en cuanto a apoyo personal e institucional. CSNP (Cuestionario para valorar la situación y las necesidades de los padres de niños con discapacidad) | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| Aparece en las colecciones: | Vol. 27, Nº 2 (2009) | |
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