La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la investigación en educación

Abstract

En este artículo se explora la génesis, tendencias y consecuencias para la investigación de la perspectiva denominada ‘Investigación basada en las Artes’ (IBA) (Arts-based research- ABR). En el intento de vincular lo que se dice con el cómo se dice, la manera de dar cuenta de este propósito se lleva a cabo mediante el ensayo de formas narrativas que tienen que ver con esta perspectiva de investigación.

In this paper the genesis, tendencies and consequences to educational research coming from arts Based Research (aBR) are explored. In order to be coherent with some of the issues emerging from this re search approach different narrative strate gies are used in the writing process of this article.

Dans cet article, il est exploré la genèse, tendances et conséquences pour la recherche de la perspective dénommé «Recherche basé sur les arts» (IBa) (arts-based research- aBR). Dans l’intention de relier ce qui se dit avec comment on le dit, la manière de ren dre compte de cette finalité se réalisera grâce à l’essai de formes narratives qui ont une relation avec cette perspective de recherche.