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  4. Educatio siglo XXI
  5. Vol. 20-21 (2003)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/26698

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorBuendía Eisman, Leonor-
dc.date.accessioned2012-02-27T09:25:35Z-
dc.date.available2012-02-27T09:25:35Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.issn1699-2105-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/26698-
dc.description.abstractEn el presente artículo se realizan algunas reflexiones sobre los problemas que podemos encontrar en la evaluación de la calidad de las instituciones universitarias. Se analiza el proceso de feminización, la financiación por indicadores, la equidad universitaria etc., y se termina con un breve análisis de esta problemática en la Facultad de Ciencias de la Educación.es
dc.description.abstractIn the present article some refl ections are realized on the problems that we prune to fi nd in the evaluation of the quality of the university institutions. The process is analyzed of feminización, the funding for indicators, the university equity etc., and it fi nishes with a brief analysis of this pro blematics in the Faculty of Sciences of the Education.-
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent14es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de Publicacioneses
dc.relation.ispartofEducatio siglo XXI, vol 20-21, 2003es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectCalidades
dc.subjectUniversidades
dc.subjectIndicadoreses
dc.subjectCompetenciases
dc.subjectEvaluation-
dc.subjectQuality-
dc.subjectUniversity-
dc.subjectIndicators-
dc.subjectCompetitions-
dc.subject.other37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleHacia una universidad de calidad: algunos problemas pendienteses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 20-21 (2003)

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