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dc.contributor.advisorGarcía Correa, Antonio-
dc.contributor.advisorHernández Fernández, Josefina-
dc.contributor.authorNavarro Egea, Jesús-
dc.contributor.otherDepartamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.date.accessioned2011-09-27T08:20:44Z-
dc.date.available2011-09-27T08:20:44Z-
dc.date.created1992-01-08-
dc.date.issued2011-09-27-
dc.identifier.isbn978-84-694-4926-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/24865-
dc.description.abstractIntenta ordenar la actividad institucional de la Región de Murcia respecto a la orientación educativa: Desarrolla un análisis histórico y empírico presente ( 1972-1992); realiza un análisi conceptual de la orientación educativa, estudiando la realidad y lo que serían las expectativas de optimización de esa realidad. La metodología de análisis de la actualiada de la orientación es empírico -descriptiva, complementada con la comparación de fuentes escritas y orales. En los resultados del análisi se presentan cuatro factores, según la saturación de items contemplados, que se refieren al ámbito de lo real y otros seis referidos a las expectativas de optimización de esa realidad.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent547es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.relation.ispartofProyecto de investigación:es
dc.relation.replaceshttp://hdl.handle.net/10803/38015es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectEducación física-
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanzaes
dc.titleAnálisis de la orientación educativa en Murcia e implicaciones para una mejora de la enseñanza en el período comprendido entre el año 1970 y la actualidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
Appears in Collections:Ciencias Sociales y Jurídicas

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