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Título: Colecciones de casos: una valiosa herramienta docente en Anatomía Patológica
Otros títulos: Collection sets of cases: a valuable teaching tool in Clinical Pathology
Fecha de publicación: 2024
Editorial: Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones
Cita bibliográfica: Revista Española de Educación Médica. Vol. 5 Núm. 4 (2024)
ISSN: 2660-8529
Materias relacionadas: CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina
Palabras clave: Colecciones de caso
Educación médica
Aprendizaje activo
Docencia en Anatomía Patológica
Herramientas docentes
Simulación clínica
Patología digital
Whole slide imaging
Medical education
Active learning
Pathology residency
Educational tool
Clinical simulation
Digital pathology
Resumen: La especialidad de Anatomía Patológica (AP) se basa en el estudio histológico demuestras de tejidos para obtener diagnósticos clínico-patológicos. La revisión de las láminas demicroscopía generadas en la actividad asistencial puede ser una herramienta de interés docente.Estas “colecciones de casos”, que podemos definir como “conjuntos cerrados de casos seleccionados por su interés docente”, permiten al residente o estudiante de AP familiarizarse con las características histológicas de los tejidos normales, de las distintas entidades patológicas y otros hallazgos histológicos. En esta revisión narrativa describimos las características de estas colecciones de casos, su tipología, formas de uso, ventajas e inconvenientes; además, describimos el impacto dela digitalización de los servicios de Anatomía Patológica en la elaboración de colecciones de casos.
Autor/es principal/es: Fernández Pérez, Juan
Sánchez Gutiérrez, David
URI: http://hdl.handle.net/10201/153365
DOI: https://doi.org/10.6018/edumed.622231
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Número páginas / Extensión: 9
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aparece en las colecciones:Vol. 5 Nº 4 (2024)

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