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http://hdl.handle.net/10201/151980


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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Solano-Fernánde, Isabel M. | - |
dc.contributor.author | Gonzalez-Calatayud, Víctor | - |
dc.contributor.author | López-Vicent, Patricia | - |
dc.coverage.spatial | España | es |
dc.coverage.temporal | siglo XXI | es |
dc.date.accessioned | 2025-03-21T07:55:35Z | - |
dc.date.available | 2025-03-21T07:55:35Z | - |
dc.date.created | 2012-09-03 | - |
dc.date.issued | 2013-01-01 | - |
dc.identifier.citation | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 42 (2013) | es |
dc.identifier.issn | Electronic.: 2171-8482 | - |
dc.identifier.issn | Print.: 1133-8482 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/151980 | - |
dc.description | © 2013 FECyT.____ This document is the published version of a published work that appeared in final form in Pixel-Bit.____ This document is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ____ To access the final edited and published work see: https://doi.org/10.1186/s40561-021-00155-w | - |
dc.description.abstract | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido, en los últimos años, a favorecer una ampliación y diversificación, a través de dispositivos móviles y ordenadores, de los espacios y condiciones de la comunicación entre jóvenes. En este artículo presentamos los resultados del proyecto "CIPRECES: Hábitos de Comunicación y Relaciones Sociales de los estudiantes en contextos presenciales y virtuales" referidos al análisis de los hábitos de comunicación y uso de las tecnologías en Educación Secundaria, así como los paralelismos existentes en la comunicación que se produce en contextos presenciales y virtuales, haciendo hincapié en el uso educativo de estos nuevos dispositivos para la comunicación. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 13 | es |
dc.language | cat | es |
dc.language | cat | es |
dc.relation | CIPRECES: Hábitos de Comunicación y Relaciones Sociales de los estudiantes en contextos presenciales y virtualesREF. EDU2008-01921) | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) | es |
dc.subject | Comunicación | - |
dc.subject | Adolescentes | - |
dc.subject | Educación Secundaria | - |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales | es |
dc.title | Adolescentes y comunicación: Las TIC como recurso para la interacción social en Educación Secundaria. | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.relation.publisherversion | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61566 | - |
dc.contributor.department | Departamento de Didáctica y Organización Escolar | - |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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