La mercantilización de la universidad

Abstract

El presente artículo analiza la actual transformación de la Universidad europea, también llamada Proceso de Bolonia, en el marco de interpretación aportado por la teoría del capitalismo cognitivo, por entender que esa teoría proporciona las claves de una transformación que la convierte en un dispositivo esencial para la formación de los “trabajadores del conocimiento”, agentes centrales de la creación de riqueza-valor en la actual fase (emergente) del capitalismo.

This article analyses the current transformation of the European University, also known as the Bologna Process, within the interpretation framework provided by the theory of cognitive capitalism. In my opinion this theory is the key to understanding the University as an essential device fin the formation of "knowledge workers", central agents of wealth-value creation at this (emerging) stage of capitalism.