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dc.contributor.authorGarcía-González, María Segunda-
dc.date.accessioned2024-07-25T09:01:47Z-
dc.date.available2024-07-25T09:01:47Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationRevista Informatioes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/143381-
dc.description.abstractSe pretende abrir un debate a partir del estado de la situación en el que se encuentra el grado de Información y Documentación de la Universidad de Murcia, se procede a la ejecución de una serie de fases que pasan desde el análisis y evaluación actual de competencias específicas del grado así como de su aproximación a nuevas competencias demandadas en el nuevo mercado de la economía digital, para ello, se someten a estudio las guías docentes, se contrastan resultados con el Libro Blanco del Título de grado en Información y Documentación (ANECA, 2004) y se adaptan algunas competencias específicas a las propuestas por el Libro Blanco para el Diseño de Titulaciones Universitarias en el Marco de la Economía Digital (ANECA, 2015). Esta actuación permite ofrecer una visión en tres dimensiones: la existencia del solapamiento de contenidos en las asignaturas del grado; la necesidad de afrontar un nuevo cambio en el plan de estudios sin perder el sello de identidad y finalmente asumir nuevas competencias específicas para satisfacer las demandas del nuevo mercado de la Economía Digital.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent25es
dc.languagespaes
dc.relation0es
dc.relation.ispartofoes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEconomía digital, competencia digital, mercado laboral, grado en información y documentación, educación superiores
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias socialeses
dc.titleAdaptación de competencias al marco de la Economía Digital en el grado de Información y Documentación: Universidad de Murciaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.35643/Info.24.2.5-
Aparece en las colecciones:Artículos: Información y Documentación

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