Curva de aprendizaje en cistoscopia flexible en residentes yurólogos de América Latina

Abstract

La cistoscopia es esencial en urología para diagnosticar patologías vesicales, especialmente el cáncer. La cistoscopia flexible ofrece ciertas ventajas como la disponibilidad en el consultorio. El aprendizaje de esta técnica requiere diversos grados de habilidad endoscópica. A menudo se asume que la competencia en el procedimiento se logra en los primeros años deformación urológica o dentro de un número limitado de procedimientos. Nuestro objetivo en el presente trabajo fue conocer la curva de aprendizaje en dicha técnica entre los urólogos de América Latina. Para el estudio se realizó una encuesta entre urólogos de Latinoamérica, donde se preguntaba si habían recibido capacitación durante su residencia y cómo había sido su curva de aprendizaje. En el estudio participaron 83 colegas, incluyendo residentes, urólogos recién graduados y aquellos con más de un año de experiencia. El 70% se sintió competente para realizar cistoscopias sin supervisión. El 57% recibió capacitación en su centro de residencia. En cuanto a la curva de aprendizaje un 86% de los encuestados refirieron la autopercepción de competencia entre las primeras 15 cistoscopias. El estudio incluyó a residentes, urólogos con más de un año de experiencia y recién graduados. La disponibilidad de cistoscopia flexible durante la residencia fue mayor para los residentes (77%) en comparación con los urólogos con experiencia. La mayoría se sintió competente entre los 6-10 procedimientos. En el análisis de capacitación en la residencia, el74% de los residentes la recibió. Cuando se analizan por separado residentes, urólogos recién graduados y los que tienen más de un año de experiencia, se observan diferencias generacionales. La cistoscopia flexible es más común en las nuevas generaciones y la capacitación también está más extendida en ellas. La curva de aprendizaje es corta, con un 86% alcanzando competencia en 15procedimientos.

Cystoscopy is essential in urology to diagnose bladder pathologies, especially cancer.Flexible cystoscopy offers certain advantages such as in-office availability. Learning this techniquerequires varying degrees of endoscopic skill. It is often assumed that procedural competence isachieved in the early years of urological training or within a limited number of procedures. Ourobjective in the present work was to know the learning curve in this technique among urologists inLatin America. For the study, a survey was conducted among urologists in Latin America, asking ifthey had received training during their residency and what their learning curve had been like. 83colleagues participated in the study, including residents, recently graduated urologists and thosewith more than one year of experience. 70% felt competent to perform cystoscopies withoutsupervision. 57% received training at their residence center. Regarding the learning curve, 86% ofrespondents reported self-perception of competence among the first 15 cystoscopies. The studyincluded residents, urologists with more than one year of experience, and recent graduates. Theavailability of flexible cystoscopy during residency was higher for residents (77%) compared toexperienced urologists. Most felt competent within 6-10 procedures. In the analysis of residency training, 74% of residents received it. When residents, recently graduated urologists and those withmore than one year of experience are analyzed separately, generational differences are observed.Flexible cystoscopy is more common in new generations and training is also more widespread inthem. The learning curve is short, with 86% achieving proficiency in 15 procedures