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http://hdl.handle.net/10201/140208
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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Roig-Vila, Rosabel | - |
dc.contributor.author | Moreno-Vera, Juan Ramón | - |
dc.contributor.author | Ponsoda-López de Atalaya, Santiago | - |
dc.contributor.author | Quiñonero-Fernández, Francisco | - |
dc.contributor.author | Seva-Cañizares, Francisco | - |
dc.contributor.author | Aguilar-Hernández, Bárbara | - |
dc.contributor.author | Pérez-Castelló, Teresa Dolores | - |
dc.contributor.author | Vera-Muñoz, María Isabel | - |
dc.contributor.author | García-Ayuso, Diego | - |
dc.contributor.author | Soriano-López, Carmen | - |
dc.contributor.other | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU: Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales | es |
dc.date.accessioned | 2024-03-15T12:04:35Z | - |
dc.date.available | 2024-03-15T12:04:35Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/140208 | - |
dc.description | ©2017 De la edición: Rosabel Roig-Vila , Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres & Neus Pellín Buades. Del texto: las autoras y autores. De esta edición: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante | - |
dc.description.abstract | La Red de innovación docente titulada Didáctica de las Ciencias Sociales ha sido una positiva herramienta de trabajo dentro de las asignaturas Didáctica de la Historia (Grado de Educación Primaria) y Didáctica del Conocimiento del Medio social y cultural (Grado de Educación Infantil). A partir de esta red de trabajo, el profesorado de ambas asignaturas ha realizado una experiencia didáctica innovadora en clase trabajando contenidos invisibles como la reflexión sobre el género y el papel de la mujer durante de la guerra de independencia española (1808-1814), pero partiendo de su enseñanza a través del arte, en este caso "Los desastres de la guerra" de Francisco de Goya, y permitiendo al alumnado que investigara sobre el tema creando sus propios recursos tecnológicos como los códigos QR para trabajar con dispositivos móviles. | - |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación | es |
dc.relation | Sin financiación externa a la Universidad | es |
dc.relation.isformatof | Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17/ Rosabel Roig-Vila (Coord.) ; Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreras & Neus Pellín Buades (Eds.), pp. 2407-2419 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es |
dc.subject | Códigos QR | - |
dc.subject | Enseñanza aprendizaje | - |
dc.subject | Historia | - |
dc.subject | Arte | - |
dc.subject | Francisco de Goya | - |
dc.title | Didáctica de las Ciencias Sociales | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
dc.embargo.terms | SI | - |
Aparece en las colecciones: | Libros o capítulos de libro: Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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39. 2017 Memoria Goya.pdf | Didáctica de las Ciencias Sociales | 1,5 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir Solicitar una copia |
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