Tipos de confiabilidad de la prueba de coordinación motora gruesa KTK para niños y adolescentes: Una revisión sistemática

Abstract

La prueba Körperkoordinationstest für kinder (KTK) es de gran utilidad en el ámbito de la educación física, rehabilitación y en ciencias del deporte. Su aplicación implica el control riguroso en términos de confiabilidad. Esta revisión verifica los tipos de confiabilidad utilizados. Se utilizó la base de datos Pubmed, incluyendo estudios del periodo 2016 hasta 2020. Se utilizó las palabras clave: coordinación motora, competencia motora, KTK, niños, confiabilidad. Se seleccionó 10 estudios transversales. Los rangos de edad y el tamaño de la muestra oscilaron entre 4 hasta los 14 años e incluye un tamaño de muestra desde 64 hasta 3738. De los 10 estudios, 2 han utilizado tres criterios de confiabilidad (estabilidad, equivalencia y consistencia interna), 3 utilizaron medidas de estabilidad, y 4 de equivalencia. Las medidas de estabilidad reportadas varían de 0,60 a 0,99, las medidas de equivalencia desde 0,75 a 0,99 y por medio de consistencia interna 0,95. En conclusión, se verificó que los estudios trasversales que evalúan las pruebas de KTK fueron realizadas por lo general en niños de ambos géneros y aplicados en rangos de edad desde los 4 hasta los 14 años como lo sugiere la propuesta original y los tipos de confiabilidad utilizados variaron entre los estudios desde moderado hasta excelente.

The Körperkoordinationstest für kinder (KTK) is of great use in the field of physical education, rehabilitation and sports science. Its application involves rigorous control in terms of reliability. This review verifies the types of reliability used. The Pubmed database was used, including studies from the period 2016 to 2020. The keywords used were: motor coordination, motor competence, KTK, children, reliability. Ten cross-sectional studies were selected. The age ranges and sample size ranged from 4 to 14 years old and includes a sample size from 64 to 3738. Of the 10 studies, 2 used three reliability criteria (stability, equivalence, and internal consistency), 3 used measures of stability, and 4 used measures of equivalence. The reported stability measures ranged from 0.60 to 0.99, equivalence measures from 0.75 to 0.99, and internal consistency measures from 0.95. In conclusion, it was verified that the cross-sectional studies evaluating the KTK tests were generally conducted on children of both genders and applied in age ranges from 4 to 14 years old as suggested by the original proposal and the types of reliability used varied among the studies from moderate to excellent.