Libros en abierto en las editoriales universitarias españolas.

Abstract

Este trabajo analiza el conjunto de las publicaciones científicas en acceso abierto, distintas de las revistas científicas (monografías, actas de congresos, materiales didácticos y literatura gris), dispuestas para su consulta por las editoriales universitarias públicas, estudiando su volumen, tipología documental, nivel de descripción y políticas de acceso abierto con el objetivo de medir el grado de incorporación y cumplimiento de los principios de Ciencia Abierta. Se ha llevado a cabo una exhaustiva revisión del material publicado en acceso abierto por estas editoriales que ha permitido establecer un diagnóstico de su nivel de edición en acceso abierto. La literatura gris es el tipo documental más frecuente seguido de la monografía, en la publicación en abierto de las editoriales universitarias que no alcanza ni el 5% de la producción editorial universitaria. Los resultados permiten concluir que la publicación académica, y más concretamente el libro en acceso abierto, sigue teniendo una presencia muy reducida dentro de la producción editorial de estas instituciones.

This paper analyses the set of scientific publications in open access, other than journals (monographs, conferences proceedings, teaching materials and grey literature), published by Spanish public universities, studying their volume, documentary typology, level of description and open access policies with the aim of measuring their degree of incorporation and compliance with the principles of Open Science. An exhaustive review of the disposed material in open access by these publishers has been carried out, which has allowed to make a diagnosis of their level of open access publishing. Grey literature is the most common documentary type followed by the monograph, in the open publication of these publishers that does not reach even 5% of the average editorial production. The results allow us to conclude that the academic publishing, and more specifically the academic books in open access, still has a very reduced presence within the editorial production of these institutions.