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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorRábade Obradó, María del Pilar-
dc.coverage.spatialEspañaes
dc.coverage.temporalSiglo XVes
dc.date.accessioned2023-11-13T09:59:23Z-
dc.date.available2023-11-13T09:59:23Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.issnRes publica: revista de filosofía política, nº18, (2007) 1576-4184-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/135630-
dc.description.abstractEn el presente artículo se analizan tres de los principales textos que en el siglo XV pueden situarse dentro del género denominado como «espejos de príncipes», tratados pedagógicos dirigidos a los herederos al trono. En concreto, se trata del Vergel de los príncipes de Rodrigo Sánchez de Arévalo (dirigido al recién coronado Enrique IV), del Jardín de las nobles doncellas de Fray Martín Alonso de Córdoba (dirigido a la futura Isabel I) y del Diálogo sobre la educación del príncipe don Juan de Alonso Ortiz (en clara referencia al hipotético heredero de los Reyes Católicos). En la evolución de estos textos se muestra un influjo humanístico cada vez más importante y un tratamiento bien diferenciado a tenor del sexo del destinatario de la obra.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent16es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de publicacioneses
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEspejos de príncipeses
dc.subjectVirtudes
dc.subjectPreceptores
dc.subjectReina consortees
dc.subjectModelo integradores
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::32 - Políticaes
dc.titleLa educación del príncipe en el siglo XVRes publica, 18, 2007, pp. 163-178La educación del príncipe en el siglo XV: Del Vergel de los príncipes al Diálogo sobre la educación del príncipe Don Juanes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Nº18 (2007)

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