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dc.contributor.authorCastañeda Quintero, Linda Johanna-
dc.date.accessioned2010-07-15T14:29:11Z-
dc.date.available2010-07-15T14:29:11Z-
dc.date.created2006-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.issn84-932433-6-1-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/13408-
dc.description.abstract´Este documento es el fruto de la observación y la investigación llevadas a cabo durante el periodo de prácticas de la carrera de pedagogía en el Hospital Universitario “virgen de la Arrixaca” de la ciudad de Murcia en el año 2005. El objetivo de éste es intentar definir de manera específica el papel, tareas y competencias que cada uno de los profesionales del ámbito educativo tienen en la educación hospitalaria; haciendo un especial énfasis en la necesidad de una verdadera estructuración de dicho equipo, en la complementariedad de sus tareas y subrayando la labor del pedagogo, por considerar que es –a día de hoy- el profesional menos valorado dentro de dicho ámbito y que consideramos tiene un papel crucial.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent11es
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofXXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especiales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectPedagogía hospitalariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias socialeses
dc.titleEducando en el Hospital: demanda, tareas y competencias para un equipo pedagógico multidisciplinares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.contributor.departmentDepartamento de Didáctica y Organización Escolar-
Aparece en las colecciones:Ponencias y Comunicaciones

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