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Título: Cementerios para educar/ Ricard Vicent Huerta Ramón (Ricard Huerta), Catedrático de Educación Artística de la Universidad de Valencia. Editorial Aula Magna. McGraw-Hill, 2021 : Reseña bibliográfica
Fecha de publicación: 2023
Editorial: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Cita bibliográfica: Arte y Políticas de Identidad, Vol. 28 (2023)
ISSN: 1889-979X
1989-8452
Materias relacionadas: CDU::7 Bellas artes::71 - Urbanismo. Paisajismo, parques y jardines
CDU::3 - Ciencias sociales::39 - Etnología. Etnografía. Usos y costumbres. Tradiciones. Folklore
Palabras clave: Reseñas bibliográficas
Resumen: En este nuevo libro, organizado en siete amenos capítulos, nos propone un campo de trabajo pedagógico a partir de la observación y creación de imágenes en los camposantos. La premisa fundamental es fomentar la reflexión a partir de la diversidad y riqueza de elementos patrimoniales que se encuentran en los cementerios, para dar respuestas educativas y artísticas a diferentes cuestiones y retos a los que se enfrenta actualmente la comunidad educativa: la pérdida de la memoria, el respeto y la visualización de la muerte como un fenómeno natural del ser humano. Para ello, en primer lugar, el autor nos dice que “acudir a entierros no es lo mismo que visitar tumbas”. Para docentes e investigadores en el campo de las artes y humanidades, este libro abre una auténtica ventana de oportunidades educativas y de reflexión artística, fundamentalmente respecto a lugares como las necrópolis, que tienen relación directa con nuestra memoria y nuestra identidad.
Autor/es principal/es: Villalba Gómez, José Víctor
URI: http://hdl.handle.net/10201/133907
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/review
Número páginas / Extensión: 3
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aparece en las colecciones:Vol.28 (2023)

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