La recepción lexicográfica de la terminología matemática en el "Diccionario de autoridades" (1726-1739) : compendio de las voces de las ciencias matemáticas en los albores del siglo XVIII

Abstract

Los avances de la ciencia y de la tecnología constituyen los principales factores que promueven el enriquecimiento del patrimonio léxico de las lenguas. En las últimas décadas se han desarrollado diversas investigaciones lingüísticas transversales destinadas a la caracterización de las lenguas de especialidad de distintas áreas de conocimiento en el español. El lenguaje es una parte constitutiva de la metodología de las ciencias, ya que la transmisión del conocimiento científico precisa de la palabra. La terminología es el aspecto más distintivo del lenguaje científico, puesto que contribuye al rigor con que las ciencias organizan sus conceptos. El objetivo fundamental de la presente tesis doctoral titulada La recepción lexicográfica de la terminología matemática en el «Diccionario de autoridades» (1726-1739): compendio de las voces de las ciencias matemáticas en los albores del siglo XVIII es conocer la terminología matemática existente en la lengua española en las primeras décadas del setecientos, es decir, en el período histórico en que se produjeron la fundación de la Real Academia Española y la publicación del mencionado diccionario. No obstante, uno de los capítulos de nuestro estudio se dedicará a ofrecer un amplio inventario de los vocablos que conforman otros campos de especialidad que se detectaron en el proceso de lectura del diccionario académico. En este sentido, nuestro estudio se incardina dentro de la lingüística diacrónica y de la lexicografía. En la tesis se analiza el material lexicográfico del Diccionario de autoridades (1726-1739) para la elaboración de un corpus con las voces matemáticas presentes en él. Por un lado, se realiza el cómputo global de dichas voces y se concreta el número de términos adscritos a cada una de las ramas en que las matemáticas dieciochescas se organizaban, a saber: aritmética y álgebra, geometría, astronomía, física, óptica y química. Por otro lado, se exploran las entradas lexicográficas del repertorio para llevar a cabo tres tareas: el análisis de las definiciones con objeto de aprehender el modo de conceptualización de los términos de esas áreas, el estudio de la presencia o no presencia de marcas indicadoras de la pertenencia a un campo de conocimiento determinado, y el rastreo de los autores y obras empleados como autoridades para documentar y avalar las voces. Además de un catálogo general con las autoridades de las voces matemáticas donde se contabilizan las citas registradas, la tesis ofrece múltiples anexos donde exponemos de manera pormenorizada la marca diatécnica y las abreviaturas de los manuales que ilustran cada término analizado en las seis áreas matemáticas estudiadas. El recuento de las citas incluidas en los artículos del diccionario queda complementado por la clasificación de las obras en función de la forma de escritura y de los géneros discursivos. Nuestra investigación posibilita una aproximación al estado de las matemáticas en los inicios de la Ilustración. El diccionario con que la Academia Española inició sus actividades y supuso la renovación de la lexicografía española marcó en buena medida el rumbo de las publicaciones lexicográficas venideras. Además de ser una fuente de información semántica y ortográfica, su material lexicográfico auxilia en los estudios diacrónicos de los lenguajes de especialidad.

The advances in science and technology are the main factors that promote the enrichment of the lexical patrimony of languages. In recent decades, several transverse linguistic researches have been carried out aimed at characterizing the specialized languages of different fields of knowledge in Spanish. Language is a constitutive part of the methodology of science since the transmission of scientific knowledge requires the word. Terminology is the most distinctive aspect of scientific language since it contributes to the exactitude with which sciences organize their concepts. The main objective of this PhD thesis entitled The lexicographical reception of mathematical terminology in the «Diccionario de autoridades» (1726-1739): compendium of the words of mathematical sciences at the dawn of the 18th century is to know the mathematical terminology which exists in the Spanish language in the first decades of the eighteenth century, that is, in the historical period when the foundation of the Real Academia Española and the publication of the aforementioned dictionary took place. However, one of the chapters of our study will be dedicated to offering an extensive inventory of words that make other fields of specialty up. We detected them in the academic dictionary reading process. In this regard, our study is incardinated in diachronic linguistics and lexicography. This thesis analyses the lexicographic material in the Diccionario de autoridades (1726-1739) to compose a corpus with mathematical words which there are in it. On the one hand, we make the global computation of these expressions and specify the number of terms which were assigned to each field of sphere of mathematics in the eighteenth century: arithmetic and algebra, geometry, astronomy, physics, optics and chemistry. On the other hand, the lexicographic entries of lexicon are explored to carry out three tasks: the analysis of the definitions in order to understand the way of conceptualizing the terms of these areas, the study on the presence or non-presence of marks in such a way to indicate that they belong to a given field of knowledge, and The tracking of the authors and books used as authorities to document and endorse the words. In addition to a general catalogue with authorities of the mathematical words where the quotations are counted, the thesis offers multiple annexes where we expose each term analysed in the six mathematical areas in detail: use of markings and abbreviations of the authorities. The count of the quotations included in the dictionary articles is complemented by the classification of the books according to the form of writing and the discursive genres. Our research makes it posible to approach the mathematics state at the beginning of the Enlightenment. The dictionary with which the Spanish Academy began its activities and represented the renewal for Spanish lexicography marked the course of future lexicographical publications. In addition to being a source of semantic and orthographic information, its lexicographic material helps in diachronic studies and specialty languages.