Tabla de pensamiento computacional desenchufado en la educación. Serrano-Sánchez, J.L. y Sánchez-Vera, M.M. (2022). El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria, en Prendes, M.P., Solano, I.M. y Sánchez, M.M. Tecnologías y pedagogías para la enseñanza STEM. Pirámide.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Serrano Sánchez, José Luis	-
dc.contributor.author	Sánchez Vera, María del Mar	-
dc.contributor.other	Facultad de Educación	-
dc.date.accessioned	2022-11-30T11:59:47Z	-
dc.date.available	2022-11-30T11:59:47Z	-
dc.identifier.citation	Serrano-Sánchez, J.L. y Sánchez-Vera, M.M. (2022). El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria, en Prendes, M.P., Solano, I.M. y Sánchez, M.M. Tecnologías y pedagogías para la enseñanza STEM. Pirámide.	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/126097	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	3	es
dc.language	spa	es
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dc.relation.ispartof	Medios, Materiales y TIC para la Enseñanza	es
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dc.title	Tabla de pensamiento computacional desenchufado en la educación. Serrano-Sánchez, J.L. y Sánchez-Vera, M.M. (2022). El pensamiento computacional en Educación Infantil y Primaria, en Prendes, M.P., Solano, I.M. y Sánchez, M.M. Tecnologías y pedagogías para la enseñanza STEM. Pirámide.	es
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