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http://hdl.handle.net/10201/123868
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Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Mas de Sanfélix, Ana | - |
| dc.date.accessioned | 2022-09-23T13:54:06Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-23T13:54:06Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.issn | 1989-4651 | - |
| dc.identifier.issn | 1130-0507 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/123868 | - |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 5 | es |
| dc.language | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones | es |
| dc.relation | Sin financiación externa a la Universidad | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.other | CDU::1 - Filosofía y psicología | es |
| dc.title | RODWELL, G. (2020). Politics and the Mediatization of School Educational Policy. The dog-whistle dynamic, New York: Routledge, 222 pp. | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/review | es |
| Aparece en las colecciones: | Nº 86 (2022) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 476941-Texto del artículo-1860731-1-10-20220414.pdf | 97,44 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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