Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10201/116490
![](/digitum/image/email_logo.png)
![](/digitum/image/logo-facebook.png)
Título: | FRENTES PARA FRENAR LA DESIGUALDAD EDUCATIVA Y LABORAL DE LOS JÓVENES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL EN ESPAÑA |
Fecha de publicación: | 2021 |
Palabras clave: | Exclusión social, Desigualdad educativa y laboral, Vulnerabilidad Social, Jóvenes en riesgo de exclusión, Programas Formativos Profesionales. |
Resumen: | Ninguna Sociedad está exenta de ser vulnerable. Ser parte de colectivos en Riesgo de Exclusión Social es, a nuestro pesar, un hándicap de cualquier sociedad que se preste a un análisis de su cultura, de su política laboral, económica y social o, en sí, de su ciudadanía a nivel individual. Se hace necesario realizar un estudio de todos los frentes que existen a disposición de la población para que, de alguna forma, aquellos colectivos más vulnerables tengan un atisbo de esperanza para no caer en las redes de la exclusión. De este modo, con esta comunicación, damos a conocer qué se entiende por exclusión social, cómo se produce la desigualdad educativa y laboral en los jóvenes y analizamos algunas de las medidas, en materia de educación, que ayudan a que este sector de la población pueda tener más vías de escape para el acceso al empleo o, incluso, para seguir sus estudios, como son los Programas Formativos Profesionales. |
Autor/es principal/es: | Gil Noguera, Juan Antonio Hernández-Prados, Mª Ángeles |
Facultad/Departamentos/Servicios: | facultad educación |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/116490 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/lecture |
Número páginas / Extensión: | 18 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | Ponencias y comunicaciones |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
11 CL desigualdad.pdf | 1,62 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons