La inversión en competencias digitales en España: una oportunidad histórica

Abstract

Este trabajo establece una serie de recomendaciones para que las administraciones públicas, las empresas y la población española puedan adoptar comportamientos activos para aprovechar la cuarta revolución industrial, la economía digital y, por tanto, favorecer el crecimiento económico y del empleo. Para ello, en el primer capítulo, se aborda un marco teórico donde se revisa la literatura científica relevante y relacionada con los conceptos objeto de estudio. En segundo lugar, se explora la situación de las habilidades digitales de la población española y de las personas asalariadas y los asalariados en el contexto europeo. En un tercer apartado, se emplea una muestra de 194 empresas del levante español para analizar qué aspectos de sus asalariadas/os deben de ser tenidos en cuenta para llevar a cabo la transformación digital del tejido productivo y, por tanto, mejorar el desempeño de las empresas españolas. Finalmente, los resultados ponen de manifiesto una necesidad imperativa de que las administraciones públicas, empresas y población inviertan más recursos en la adquisición de competencias digitales.

This work establishes a series of recommendations so that public administrations, companies and the Spanish population can adopt active behaviors to take advantage of the fourth industrial revolution, the digital economy and, therefore, favor economic and employment growth. To do this, in the first chapter, a theoretical framework is outlined where the relevant scientific literature related to the concepts under study is reviewed. Second, the situation of the digital skills of the Spanish population and employees in the European context is explored. In a third section, a sample of 194 companies in eastern Spain is used to analyze which aspects of their employees should be taken into account to carry out the digital transformation of the productive fabric and, therefore, improve the performance of Spanish companies. Finally, the results show an imperative need for public administrations, companies and the population to invest more resources in the acquisition of digital skills.