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https://doi.org/10.15366/reice2021.19.3.003
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| Título: | Evaluación de la Inclusión en Educación Superior Mediante Indicadores |
| Cita bibliográfica: | 3 19 Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación http://www.rinace.net/reicepres.htm |
| ISSN: | 1696-4713 |
| Palabras clave: | Educación Superior diversidad inclusiva indicadores |
| Autor/es principal/es: | Marquez, C. Sandoval, M. Sanchez, S. Simon, C. Moriña, A. Morgado, B. Moreno-medina, I. García Gamuz, José Antonio Diaz-gandasegui, V. Elizalde San Miguel, B. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/110882 |
| DOI: | https://doi.org/10.15366/reice2021.19.3.003 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 21 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| Descripción: | ©<2021>. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published Manuscript version of a Published Work that appeared in final form in [Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación]. To access the final edited and published work see[https://doi.org/10.15366/reice2021.19.3.003] |
| Aparece en las colecciones: | Artículos: Dermatología, Estomatología, Radiología y Medicina Física |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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