Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://doi.org/10.6018/eglobal.443311
Twittear
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | de Sousa Meneses Brandão, Socorro Adriana | - |
dc.contributor.author | de Araújo Câmpelo, Sônia Maria | - |
dc.contributor.author | Vilarouca da Silva, Ana Roberta | - |
dc.contributor.author | Furtado Jorge, Herla Maria | - |
dc.contributor.author | Evangelista de Araújo, Telma Maria | - |
dc.contributor.author | Silva Dantas Avelino, Fernanda Valéria | - |
dc.coverage.spatial | Brasil | es |
dc.coverage.temporal | 2020 | es |
dc.date.accessioned | 2021-04-28T10:00:51Z | - |
dc.date.available | 2021-04-28T10:00:51Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Enfermería Global, vol.20, nº2, (2021) | es |
dc.identifier.issn | 1695-6141 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/107263 | - |
dc.description.abstract | Objetivo: Informar el potencial y los desafíos de los Programas de Residencia Multiprofesional en educación para la salud a los profesionales de primera línea en la pandemia del Covid-19. Método: Se trata de un estudio descriptivo a partir de un relato de experiencia de profesores del programa de residencia de la Universidad Estatal de Piauí, resultado de un proceso de experiencias y reflexiones críticas sobre las prácticas, educación para la salud ofrecidas a los profesionales de la industria de la salud. frente a hospitales y unidades básicas de salud, en la pandemia de Covid-19, en el municipio de Teresina, Piauí. Las actividades se dividieron en cuatro etapas: planificación; ejecución, seguimiento y evaluación. Y cubrieron rondas de conversaciones y demostraciones del proceso de ponerse y quitarse. Además de la retroalimentación práctica de cada participante al final. También se utilizaron dinámicas de bienvenida y / o finalización. Resultados: Durante los meses de marzo y abril de 2020 se capacitaron 1.343 (mil trescientos cuarenta y tres) profesionales de la salud. Conclusión: Las titulaciones realizadas permitieron un intercambio de experiencias, reflexiones sobre una cultura de seguridad y un aprendizaje bidireccional entre residentes y profesionales de la salud. Además, lidiar con lo nuevo, la indecisión y lo desconocido fue un gran desafío. | es |
dc.description.abstract | Objetivo: Relatar as potencialidades e desafios de Programas de Residências Multiprofissionais na educação em saúde aos profissionais da linha de frente na pandemia da Covid-19. Método: Trata-se de um estudo descritivo proveniente de um relato de experiência de docentes do programa de residências da Universidade Estadual do Piauí, fruto de um processo de vivências e reflexões críticas acerca das práticas de educação em saúde ofertadas aos profissionais da linha de frente dos hospitais e unidades básicas de saúde, na pandemia da Covid-19, no município de Teresina, Piauí. As atividades foram divididas em quatro etapas: planejamento; execução, monitoramento; e avaliação. Estas abrangeram rodas de conversas e demonstração do processo de paramentação e desparamentação, além de devolutiva prática por cada participante ao final. Utilizaram-se também dinâmicas de acolhimento e/ou finalização. Resultados: No decorrer dos meses de março e abril de 2020 foram qualificados 1.343 (mil trezentos e quarenta e três) profissionais de saúde. Conclusão: As qualificações realizadas possibilitaram uma troca de experiências, reflexões sobre uma cultura de segurança e uma aprendizagem de via dupla entre residentes e profissionais de saúde. Como também, lidar com o novo, indecisões e o desconhecido foi um grande desafio. | es |
dc.description.abstract | Objective: To report the potential and challenges of the Multi-professional Residency Programs in health education to frontline professionals in the Covid-19 pandemic. Method: This is a descriptive study from an experience report of professors from the residency program at the State University of Piauí. It shows the result of a process of experiences and critical reflections on the practices, health education offered to professionals in the healthcare industry in front of hospitals and basic health units, during the Covid-19 pandemic, in the municipality of Teresina, Piauí. The activities were divided into four stages: planning; execution, monitoring, and evaluation. There were conversation circles and demonstration of the process of dressing and undressing the equipment and also practical feedback by each participant at the end. Welcoming and/or completion dynamics were also used. Results: During March and April 2020, 1,343 (one thousand, three hundred and forty-three) health professionals were qualified. Conclusion: The qualifications enabled an exchange of experiences, reflections on safety culture, and two-way learning between residents and health professionals. Dealing with the new, indecision and the unknown was a great challenge. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 11 | es |
dc.language | spa | es |
dc.language | eng | es |
dc.language | por | es |
dc.publisher | Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones | es |
dc.relation | Sin financiación externa a la Universidad | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación para la salud | es |
dc.subject | Pandemia | es |
dc.subject | Equipo de protección personal | es |
dc.subject | Health education | es |
dc.subject | Pandemic | es |
dc.subject | Personal protective equipment | es |
dc.subject.other | CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina::614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermería | es |
dc.title | Potencialidades y desafíos de la educación para la salud en la pandemia Covid-19 | es |
dc.title.alternative | Potencialidades e desafios da educação em saúde na pandemia da Covid-19 | es |
dc.title.alternative | Potentialities and challenges of health education in the Covid-19 pandemic | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.6018/eglobal.443311 | - |
Aparece en las colecciones: | Vol.20, Nº 2 (2021) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
443311-Texto del artículo-1633481-1-10-20210322.pdf | Español | 1,06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
443311-Texto del artículo-1633491-1-10-20210322.pdf | Portugués | 1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
443311-Texto del artículo-1633501-1-10-20210322.pdf | English | 917,28 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons