Posibilidades de la metodología observacional en el estudio analítico de conductas en el aula : aplicación en escolares con problemas de comportamiento

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Herrero, María Luisa	es
dc.date.accessioned	2010-02-10T09:06:07Z	-
dc.date.available	2010-02-10T09:06:07Z	-
dc.date.issued	1992	-
dc.identifier.issn	0212-9728	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/10208	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	7	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation.ispartof	Anales de psicología	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Psicología de la educación	es
dc.subject.other	CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología	es
dc.title	Posibilidades de la metodología observacional en el estudio analítico de conductas en el aula : aplicación en escolares con problemas de comportamiento	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
Aparece en las colecciones:	Vol. 8, Nº 1-2 (1992)

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aplicacion en eescolares con problemas de comportamiento.pdf		368,91 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir