Bases psicológicas de la educación especial : una propuesta curricular en la formación del profesorado

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Herrera Gutiérrez, Eva	es
dc.date.accessioned	2010-02-10T09:02:52Z	-
dc.date.available	2010-02-10T09:02:52Z	-
dc.date.issued	1996	-
dc.identifier.issn	0212-9728	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/10110	-
dc.description.abstract	Este trabajo pretende brindar algunas pautas orientativas para elaborar un programa, tanto en sus objetivos como en sus contenidos, de la asignatura de Bases Psicológicas de la Educación Especial presente en los nuevos Planes de Estudio del Título de Maestro. La revisión de una muestra de publicaciones en castellano es utilizada como medio de reflexión sobre los temas centrales de esta asignatura.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	11	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation.ispartof	Anales de psicología	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Educación especial	es
dc.subject.other	CDU::1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología	es
dc.title	Bases psicológicas de la educación especial : una propuesta curricular en la formación del profesorado	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
Aparece en las colecciones:	Vol. 12, Nº 1 (1996)

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Bases Psicologicas de la Educacion Especial Una propuesta curricular eln la formacion del profesorado.pdf		205,85 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir