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http://hdl.handle.net/10201/100076
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| Título: | ¿Puede el aprendizaje no ser creativo?Y otras reflexiones a propósito de CREATIVIDAD. El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención, de Mihaly Csikszentmihalyi, y de la glosa que sobre este libro hace Cristina Rinaudo |
| Fecha de publicación: | 2002 |
| Editorial: | Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
| Cita bibliográfica: | RED - Revista de Educación a Distancia, N. 4, 2002 |
| ISSN: | 1578-7680 1131-8783 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Autor/es principal/es: | Zapata-Ros, Miguel |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/100076 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 4 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| Aparece en las colecciones: | 2002, N. 4 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 25261-Texto del artículo-120971-1-10-20080618.pdf | 18,61 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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