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Nº 16 Educar hoy ¿ para que .pdf.jpg1981-Educar hoy ¿para qué?
Medios socio-familiares y motivación.pdf.jpg1983-Medios socio-familiares y motivación y ayuda al estudio
Cultura y educación en la España visigoda.pdf.jpg1983-Cultura y educación en la España visigoda
Bases para la elaboración.pdf..jpg1983-Bases para la elaboración de los modelos de gestión educativa en un contexto de autonomía regional.
Concepto de esquema corporal.pdf.jpg1983-Concepto de "esquema corporal". Perspectivas teóricas. Implicaciones en la psicología escolar
Desarrollo psicomotor del esquema.pdf.jpg1983-Desarrollo psicomotor del esquema corporal en la obra de Henri Wallon. Aportaciones al campo de la Psicología escolar
Descentralización y participación.pdf.jpg1983-Descentralización y participación educativa. Un anális comparado
Expectativa socio-culturales.pdf.jpg1983-Expectativas socio-culturales de los padres y medio socio-familiar
•Más allá de la ilustración adaptativa,  una alternativa para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje a través de la investigación.pdf.jpg1986-Mas allá de la instrucción de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje a través de la invetigacion
•La Pedagogía Social en España, sugerencias para la reflexión.pdf.jpg1986-La pedagogía social en España : sugerencias para la reflexión
•El fenómeno desocupacional y la profesión pedagógica.pdf.jpg1986-El fenómeno desocupacional y la profesión pedagógica
•Descripción del rendimiento de un grupo de niños institucionalizados, en las áreas intelectual, psicomotriz y del lenguaje. características del desarrollo de la personalidad.pdf.jpg1986-Descripción del rendimiento de un grupo de niños institucionalizados en las áreas intelectual, psicomotriz y del lenguaje. Características del desarrollo de la personalidad.
•El trabajo con un grupo de jóvenes a partir del taller preprofesional de telares.pdf.jpg1986-El trabajo con un grupo de jóvenes a partir del taller preprofesional de telares.
•Estudio experimental de la depresión en niños institucionalizados.pdf.jpg1986-Estudio experimental de la depresión en niños institucionalizados.
•Cómo evaluar una acción educativa en favor de los menores marginados.pdf.jpg1986-Como evaluar una acción educativa en favor de los menores marginados.
•Los talleres de tiempo libre en el trabajo con el menor.pdf.jpg1986-Los talleres de tiempo libre en el trabajo con el menor.
•La guarda y custodia en los casos de separación  o divorcio.pdf.jpg1986-La guardia y custodia en los casos de separación y/o divorcio.
•La medida de libertad vigilada.pdf.jpg1986-La medida de libertad vigilada.
•Experiencia de trabajo con jóvenes (14-18 años). coordinación programa del menor-educación compensatoria.pdf.jpg1986-Experiencia de trabajo con jóvenes (14-18 años): coordinación programa del menor-educación compensatoria
•Proyecto de intervención familiar como alternativa a la problemática del menor desde una perspectiva global.pdf.jpg1986-Proyecto de intervención familiar como alternativa a la problemática del menor desde una perspectiva global.