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27-oct-2001
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Los Formicidae (Hymenoptera) de una comunidad sarcosaprófaga en un ecosistema mediterráneo
24-abr-2012
2012
Redox divergent conversion of a [2]rotaxane into two distinct degenerate partners with different shuttling dynamics
2018
-
Material audiovisual de apoyo a la docencia de la asignatura Fundamentos de la Gimnasia: progresiones hacia las habilidades gimnásticas complejas
21-feb-2018
26-may-2010
El Faro. Suplemento de la Universidad de Murcia
21-feb-2018
17-feb-2010
El Faro. Suplemento de la Universidad de Murcia
22-may-2018
may-2018
La Gran Divergencia. Lección Magistral Participada
4-sep-2019
2019
Guía de evaluación del trabajo de fin de grado (TFG) en el Grado en Estudios Ingleses (GEI) (código 1561)
27-oct-2019
mar-2019
Cuestionario sobre el desarrollo de la acción tutorial en Ciclos Formativos
2020
2020
Cognitive flexibility and response inhibition in patients with Obsessive-Compulsive Disorder and Generalized Anxiety Disorder
17-abr-2020
2020
Facultad de Educación
2021
25-may-2021
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARENTALES EN FAMILIAS GITANAS
2021
-
Coping strategies in obsessive-compulsive patients during Covid-19 lockdown
2022
-
Obsessive beliefs and uncertainty in obsessive compulsive and related patients. International
jun-2023
-
Hasta chat GPT y más allá: una breve guía reflexiva sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación.
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Presentaciones asignatura Comunicación Divulgativa
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30-abr-2019
Kit básico para divulgar mi investigación
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Resúmenes de comunicaciones de las Jornadas "Retos y Experiencias en la Gestión de la Fauna Silvestre"
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Especialización en atletismo: velocidad