Experiencias, percepciones y necesidades en la UCI: revisión sistemática de estudios cualitativos.

Abstract

Introducción. La intensidad de la experiencia que supone pasar por una Unidad de Cuidados Intensivos es innegable. Un enfoque de tipo fenomenológico empleando la metodología cualitativa nos puede proporcionar una acertada visión de la misma. El objetivo de nuestro trabajo es recopilar las vivencias, necesidades de los pacientes-familias y enfermeras de estas unidades. Metodología. Metaestudio tipo revisión sistemática cualitativa. 21 estudios incluidos. Resultados. Se han agrupado en las categorías: experiencias del paciente, necesidades del paciente, estrés y estrategias de afrontamiento; vivencias de la familia, necesidades de la familia; relaciones enfermera-familia; las enfermeras respecto a las vivencias del pacientefamilia; vivencias de las enfermeras; imagen de las enfermeras. Conclusión. Los pacientes-familias demandan información, un sistema abierto de visitas, atención personalizada, humanización… Las enfermeras demandamos una formación más amplia en habilidades sociales. La gestión sanitaria debe considerar también a la familia como núcleo de atención en estas unidades, proporcionando recursos para ello.

ABSTRACT Introduction: The intensity of the experience that represents going through an Intensive Care Unit is undeniable. A focus of phenomenological type using qualitative methodology can provide us with a relevant view. The objective of our study is to gather the experiences and patient families and nurses needs in the ICU. Methodology: Qualitative systematic revision meta-study. Presentation of 21 studies. Results: The following categories have been used: Patient experiences, patient needs, stress and confrontation strategies; family experiences, family needs; related nurse-family; nurses regarding the experiences of the patient family; nurses experiences; nurses image. Conclusion: The patient-families demand information, an open visit system, personalized attention, human treatment… Nurses demand a wider training in social abilities. The sanitary administration should also consider the family like an attention nucleus in the ICU, providing resources for it.