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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	7-ene-2015	-	Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional
	7-ene-2015	-	Construyendo una investigación inclusiva en torno a las distintas transiciones educativas
	7-ene-2015	-	Algunos indicadores de satisfacción para el apoyo de estudiantes con discapacidad en Educación Secundaria en Croacia
	7-ene-2015	-	Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva
	7-ene-2015	-	La autoevaluación de centros en España para la atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva: ACADI
	7-ene-2015	-	La evaluación en educación primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Región de Murcia
	7-ene-2015	-	La inclusión como 'North Star' y las perspectivas de la vida cotidiana. Consideraciones sobre las preocupaciones, transformaciones y necesidades de la inclusión en las escuelas en Alemania
	7-ene-2015	-	Estudio de las competencias socioemocionales y su relación con el afrontamiento en futuros profesores de nivel medio
	7-ene-2015	-	Un análisis del movimiento de la Educación Inclusiva en Canadá. Cómo trabajar
	7-ene-2015	-	Educación Inclusiva. Sistemas de planificación centrados en la persona, cambio, permutaciones y oportunidades que suponen un reto
	7-ene-2015	-	La educación inclusiva: análisis de las expectativas de los profesores rusos y aspectos importantes en la formación de los docentes
	7-ene-2015	-	Editorial