Tendencias de información en la categoría de artículos destacados de Wikipedia: Una perspectiva sobre la obsolescencia en los contenidos virtuales y de libre acceso

Abstract

Este artículo estudia de forma descriptiva las tendencias del comportamiento bibliométrico en la información contenida en Wikipedia, especialmente aquellos documentos en la categoría de Artículos Destacados en español y tiene como objetivo demostrar la suficiencia en validez científica que posee la enciclopedia virtual, así como los niveles de obsolescencia en los diversos archivos, títulos y contenidos que integran su plataforma. A través de la investigación se identificaron -en el transcurso del 2015 y según su última actualización- un total de 30,524 documentos en 21 temas generales, de los cuales 28,187 (92.34%) se modificaron por última vez en 2013 y otros 2,337 (7.66%) que tuvieron cambios durante el 2012. Para su análisis se aplicó el modelo de crecimiento y envejecimiento de la literatura en ciencia y tecnología (índice de envejecimiento, vida media y relación de referencias operativas y de archivo). Entre los resultados de investigación se puede observar la fortaleza de Wikipedia como herramienta de acceso al conocimiento con fines académicos a través de la suficiencia científica. En la misma dinámica de análisis se revisan alternativas para mejorar las tasas de envejecimiento ante el inexorable aumento de contenidos, el uso de referencias actualizadas y la inclusión de un mayor número de temáticas en todas las disciplinas científicas.

Abstract: This article studies descriptively the tendencies of bibliometric behavior in the information contained in Wikipedia, especially those documents in the category of Featured Articles in Spanish and aims to demonstrate the sufficiency in scientific validity of a virtual encyclopedia, as well as, the levels of obsolescence in the various archives, titles and contents that integrate its platform. Through the investigation, a total of 30,524 documents were identified in 21 general themes, of which 28,187 (92.34%) were last modified in 2013 and a further 2,337 (7.66%) that had changes during 2012. For their analysis, the growth and aging model of the literature on science and technology (aging index, half-life and relation of operational and archive references) was applied. Among the results of research can be observed the strength of Wikipedia as a tool for access to knowledge for academic purposes through scientific sufficiency. In the same analysis dynamics alternatives are reviewed to improve aging rates in the face of the inexorable increase in content, the use of updated references and the inclusion of a greater number of topics in all scientific disciplines.