Resultados de la evaluación de uso de TIC en las aulas hospitalarias de la Región de Murcia

Abstract

En este trabajo presentamos algunos de los resultados más destacados tras la finalización de una experiencia educativa en las aulas hospitalarias de la Región de Murcia, correspondiéndose a una de las fases del Proyecto ALTER Alternativas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa (http://www.um.es/aulashospitalarias/). El objetivo principal de nuestro estudio fue validar una herramienta de intervención educativa para las aulas hospitalarias de la Región de Murcia. Esta herramienta telemática pretende apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado hospitalizado. Se trata de una base de datos que incluye actividades con herramientas Web 2.0 y sugerencias metodológicas con un sistema de búsqueda adaptado a los criterios prácticos de las aulas hospitalarias. Esto supone que las TIC son algo más que un mero medio de ocio pasando a facilitar de manera activa el trabajo educativo de los docentes y discentes de las aulas hospitalarias. Destacar que los resultados de esta investigación (Serrano, 2012) son no sólo rigurosos y válidos, sino que además son de utilidad para los docentes en los hospitales y su alumnado. Se trata de un trabajo planteado desde las necesidades de un contexto real de intervención y de una detección de problemas a los cuales la investigación intenta ofrecer respuestas válidas, coherentes, fiables y útiles