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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
08_Reforma de los planes de estudio.pdf.jpg2004-La reforma de los Planes de Estudio. Un análisis político de los discursos sobre la Formación Inicial de los Profesionales de la Eduación
07_La acreditacion en Europa.pdf.jpg2004-La acreditación en Europa
03_El EEES y las titulaciones.pdf.jpg2004-El espacio europeo de educación superior y las titulaciones de educación
01_Europa y calidad docente.pdf.jpg2004-Europa y calidad docente ¿Convergencia o reforma educativa? Presentación del "XI Congreso de Formación del Profesorado"
12_Evaluacion de titulaciones.pdf.jpg2004-Evaluación de titulaciones, centros y profesorado en el proceso de Convergencia Europea : ¿de qué calidad y de qué evaluación hablamos?
03_La tutoria academica.pdf.jpg2004-La tutoría académica en el escenario europeo de la Educación Superior
08_De bolonia a berlin.pdf.jpg2004-De Bolonia a Berlín
La formación y la evaluación docente del profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior.pdf.jpg2005-La formación y la evaluación docente del profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior
Las Guías Docentes como instrumento de innovación en las Enseñanza Superior en el marco de la Convergencia Europea..pdf.jpg2005-Las Guías Docentes como instrumento de innovación en la Enseñanza Superior en el marco de la Convergencia Europea.
La Educación Musical en la Escuela y el Espacio Europeo de Educación Superior.pdf.jpg2005-La Educación Musical en la escuela y el Espacio Europeo de Educación Superior
Espacio Europeo de Educacion Superior. Situacion actual. Marco legislativo..pdf.jpg2006-Espacio Europeo de Educación Superior. Situación actual. Marco legislativo
04_El papel de la evaluación formativa.pdf.jpg2006-El papel de la evaluación formativa en el proceso de convergencia hacia el EEES. Análisis del estado de la cuestión y presentación de un sistema de intervención
11_Formacion inicial de los profesionales.pdf.jpg2006-Formación inicial de los profesionales de la educación en pedagogía intercultural : una asignatura pendiente. El caso de Aragón
09_La formación inicial del profesorado ante la diversidad.pdf.jpg2006-Evaluando los ECTS en la sociología de la educación de los currículums de magisterio
01_Hacia una metodologia convergente.pdf.jpg2006-Hacia una metodología convergente
El portafolio reflexivo.pdf.jpg2007-El portafolio reflexivo: metodología didáctica en el EEES
La adaptacion de las universidades al Espacio Europeo de Educacion Superior. Un proceso metodologico para el disenyo de planes estrategicos.pdf.jpg1-jul-2007-La adaptación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior. Un proceso metodológico para el diseño de planes estratégicos
Estudio previo de la materia enfermeria medicoquirurgica para la adaptación....pdf.jpg2008-Estudio previo de la materia enfermería medicoquirúrgica para la adaptación de los planes de estudios de enfermería convergentes con el Espacio Europeo de Educación Superior en la universidad española
Una experiencia sobre la utilizacion del diario reflexivo como instrumento de seguimiento y evaluacion...pdf.jpg2008-Una experiencia sobre la utilización del diario reflexivo como instrumento de seguimiento y evaluación de las prácticas hospitalarias del alumnado de enfermería.
2008-Los servicios bibliotecarios universitarios en el Espacio Europeo de Educación Superior. Aportaciones de la Biblioteca de la Universidad de Murcia
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