1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

Buscar por Autor Castillo Reche, Irina Sherezade

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DIM.pdf.jpg2014-¿Es posible enseñar a las personas con tea habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos? Un estudio de caso en un centro de educación primaria
Anexo52.Ar..T.pdf.jpg2014-Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo de ESO y uso de las TIC en la Región de Murcia
comunicaci..a.pdf.jpg2014-Potenciar las habilidades emocionales y sociales de una alumna con trastorno del espectro autista desde un enfoque colaborativo.
Ilusiónate con Tachín y sus historias emocionales y sociales.pdf.jpg9-jul-2014ene-2014Ilusiónate con Tachín y sus historias emocionales y sociales
MEMORIA PROYECTO 15252:PPC:10.pdf.jpg20152015El uso y la interacción de las TIC en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia.
308891-1059711-1-PB.pdf.jpg2017-Materiales didácticos para la enseñanza de habilidades emocionales y sociales en alumnado con TEA: una investigación colaborativa en educación Primaria y Secundaria
1-s2.0-S18..n.pdf.jpg2017-Workshop Experience: A Means of Fostering Ties with the Neighborhood in a School in the Region of Murcia
1-s2.0-S18..n.pdf.jpg2017-Dialogic Gatherings: Two Experiences that Connect the School with its Environment
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15_REIFOP_V24_N1_2021_Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas.pdf.jpg2021-¿Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas? Un estudio en centros de Messina
Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con Enfermedades Raras.pdf.jpg2023-Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con Enfermedades Raras
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