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Comunicaciones Orales.-De la Acción Tutorial al Modelo Centrado en la Familia en Atención Temprana

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dc.contributor.authorOrcajada Sánchez, Noelia
dc.contributor.authorRubio Gómez, Nayara
dc.contributor.authorSánchez López, María Cristina
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Francisco Alberto
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes
dc.date.accessioned2020-05-19T07:45:02Z
dc.date.available2020-05-19T07:45:02Z
dc.date.created2016-06
dc.date.issued2020-05-19
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/92246
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofII Jornadas Doctorales de la Universidad de Murciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::376 - Educación especiales
dc.titleComunicaciones Orales.-De la Acción Tutorial al Modelo Centrado en la Familia en Atención Tempranaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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