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Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

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dc.contributor.authorAguado Odina, Teresaes
dc.contributor.authorGil Pascual, Juan Antonioes
dc.contributor.authorJiménez-Frías, Rosario A.es
dc.contributor.authorSacristán Lucas, Anaes
dc.contributor.authorBallesteros Velázquez, Belénes
dc.contributor.authorMalik Liévano, Beatrizes
dc.contributor.authorSánchez García, Mª Fees
dc.date.accessioned2015-06-16T11:50:15Z
dc.date.available2015-06-16T11:50:15Z
dc.date.issued1999
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent5es
dc.identifier.issn0212-4068
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/44986
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.titleDiversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturaleses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnostico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales.pdf
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Revista de investigación educativa Vol.17, Nº 2 (1999)