La cimentación social del concepto
mujer en la red social Facebook

Arias Rodríguez, Alicia

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La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook

dc.contributor.author	Arias Rodríguez, Alicia
dc.date.accessioned	2017-03-08T09:43:00Z
dc.date.available	2017-03-08T09:43:00Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Este artículo es fruto de una investigación centrada en el análisis de los cibermedios desde la perspectiva de género. Se analiza la red social Facebook a través de dos temas que poseen una gran influencia en la cimentación social del concepto mujer: la gordofobia (“La gordofobia: esclavas de la belleza”) y la ruptura del concepto de mujer tradicional (“Ya no quiero ser princesa”). En un principio se examinan los antecedentes que originaron el desarrollo del movimiento cyborg, para posteriormente, estudiar el contexto en el que tuvieron lugar e indagar sobre lo que representaron en su época desde el punto de vista de la igualdad de género, y, por último, se creará una propuesta socioeducativa desde las redes sociales con el propósito de poner en cuestión los estereotipos de género en torno a la belleza y el modelo tradicional femenino.	es
dc.description.abstract	This article is the result of a research focused on the analysis of cybermedia from the perspective of genre. The social network Facebook is analyzed on two topics that have a great influence on the social foundation of the concept womanhood: the gordofobia (“Gordofobia: slaves of beauty”) and the break of the concept of the traditional woman (“I no longer want to be a princess”). First, the precedents that originated the development of movement cyborg are examined. Secondly, we study the context in which they took place and analyze what they represented in his time from the point of view of gender equality and finally, we develop a socioeducative proposal from the social networks with the intention of putting in question gender stereotypes.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	16	es
dc.identifier.citation	Revista de Investigación Educativa, V. 35, N. 1, 2017
dc.identifier.issn	0212-4068
dc.identifier.issn	1989-9106
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/52365
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación social	es
dc.subject	Desigualdad social
dc.subject	Nuevas tecnologías
dc.subject	Género
dc.subject	Social education
dc.subject	Social inequality
dc.subject	New technologies
dc.subject	Gender
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook	es
dc.title.alternative	The social foundation of the concept woman in the social network Facebook
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es