De una Teoría lingüística descabellada a la enseñanza del ruso y de la lingüística en la escuela : un episodio de la disciplinarización de la semántica en la URSS.

Velmezova, Ekaterina

Publication:
De una Teoría lingüística descabellada a la enseñanza del ruso y de la lingüística en la escuela : un episodio de la disciplinarización de la semántica en la URSS.

dc.contributor.author	Velmezova, Ekaterina
dc.date.accessioned	2024-07-12T09:27:48Z
dc.date.available	2024-07-12T09:27:48Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Basándose en la “Nueva Teoría del Lenguaje” desarrollada por N. Ia. Marr, algunos pedagogos soviéticos en los años treinta intentaron reformar la enseñanza de la lengua rusa en las escuelas. A pesar de que, desde el punto de vista de los lingüistas modernos, la semántica marrista no resistía la crítica, estos pedagogos acabaron notando una mejora en el dominio de la ortografía rusa por parte de sus alumnos. También advirtieron que sus alumnos habían comenzado a dominar ciertos principios fundamentales de la ciencia del lenguaje. Hoy en día, dichos principios, más que enseñarse en la escuela se enseñan en el nivel universitario (por supuesto, sin ningún tipo de coloración marrista).	es
dc.description.abstract	Based on the “New Theory of Language” developed by N.Ja. Marr, some Soviet pedagogues in the 1930s sought to reform the teaching of the Russian language in schools. Despite the fact that, from the point of view of modern linguists, marrist semantics do not stand firm against criticism, these pedagogues eventually noticed an improvement in their pupils’ competence in Russian spelling. They also declared that their pupils were beginning to master certain fundamental principles of the language sciences. Today, these principles are taught rather at the university level (of course, without the marrist approach) than at school.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	16	es
dc.identifier.citation	Refracción : revista sobre lingüística materialista, N. Especial, 2024, p. 90-105.
dc.identifier.issn	2695-6918
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/143062
dc.language	spa	es
dc.publisher	Instituto de Lingüística Materialista.	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad.	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Historia de la pedagogía soviética	es
dc.subject	History of Soviet pedagogy	es
dc.subject	Nueva teoría del lenguaje	es
dc.subject	New Theory of Language	es
dc.subject	N. Ia. Marr	es
dc.subject	N.Ja. Marr	es
dc.subject	E.N. Petrova	es
dc.subject	Historia de la semántica	es
dc.subject	History of semantics	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::32 - Política	es
dc.subject.other	CDU::8- Lingüística y literatura	es
dc.title	De una Teoría lingüística descabellada a la enseñanza del ruso y de la lingüística en la escuela : un episodio de la disciplinarización de la semántica en la URSS.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es