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Educación artística y movimientos sociales

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dc.contributor.authorMartínez Díez, Noemí
dc.contributor.authorRigo Vanrell, Catalina
dc.contributor.authorLópez Fernández Cao, Marian
dc.date.accessioned2023-11-09T11:27:28Z
dc.date.available2023-11-09T11:27:28Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractA través de estas páginas se intenta establecer las posibles relaciones entre la Educación Artística y la Teoría Crítica con sus variables en los movimientos sociales. El texto está dividido en tres apartados: Educación Artística y Educación Multicultural; Educación Artística y Feminismo; y Educación Artística y Ecología, tres partes que se intentan estudiar desde una concepción ética y estética de la Educación Artísticaes
dc.description.abstractThroughout this paper we try to stablish the relationships of Art Education with the basic elements of Critic Theory and Alternative Movements. We divide our paper in three branches: Art Education and Multicultural Education; Art Education and Feminism; and Art Education and Ecology, three parts of a whole ethic and esthetic conception in Art Education.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent16es
dc.identifier.eisbnRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(3), N. 24, 1995es
dc.identifier.issn2530-3791
dc.identifier.issn0213-8646
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/135532
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación artísticaes
dc.subjectMulticulturalismoes
dc.subjectFeminismoes
dc.subjectEcologíaes
dc.subjectArt Educationes
dc.subjectMulticulturalismes
dc.subjectFeminismes
dc.subjectEcologyes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEducación artística y movimientos socialeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1995, V. 09(3) N. 24