La metodología Kodály aplicada a la escuela primaria

Lucato, Marco

Publication:
La metodología Kodály aplicada a la escuela primaria

dc.contributor.author	Lucato, Marco
dc.date.accessioned	2024-11-26T18:16:21Z
dc.date.available	2024-11-26T18:16:21Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	En esta comunicación se expone la necesidad de la formación permanente del profesorado de Educación Musical para aprender nuevos conceptos y técnicas, desarrollar nuevas habilidades didácticas y realizar un mayor esfuerzo para dar respuesta a las demandas que la sociedad está planteando. Exponemos como este profesorado de Educación Musical ha sentido la necesidad de aprender y utilizar metodologías alternativas para la enseñanza de la música y presentamos una interpretación del pensamiento de Z. Kodály y su aplicación a la situación actual de la Educación Musical en la Educación Primaria española.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	5	es
dc.identifier.citation	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/146775
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación musical	es
dc.subject	Formación permanente del profesorado de música	es
dc.subject	Music education	es
dc.subject	Permanet training of music education teachers	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La metodología Kodály aplicada a la escuela primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es