Profesorado y estudiantes de psicología de los grupos y de las organizaciones en el marco de la convergencia europea

Marín Sánchez, Manuel; García González, Alfonso Javier

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Profesorado y estudiantes de psicología de los grupos y de las organizaciones en el marco de la convergencia europea

dc.contributor.author	Marín Sánchez, Manuel
dc.contributor.author	García González, Alfonso Javier
dc.date.accessioned	2024-10-14T14:08:47Z
dc.date.available	2024-10-14T14:08:47Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	En sintonía con los principios del Espacio Europeo de Educación Superior establecidos en el proceso de Bolonia, la Ley Orgánica de Universidades (LOU) destaca como objetivos relevantes a conseguir el aprendizaje autónomo del estudiante, la creación y transferencia del conocimiento, la garantía de calidad y su gestión, así como la formación a lo largo de toda la vida. En este contexto de profesionalización continua que pretende ofrecer la institución universitaria, en este trabajo se ofrece una propuesta de adaptación de los créditos LRU de la asignatura de Psicología de los Grupos y de las Organizaciones a créditos ECTS, además de ofrecer una visión global acerca de su repercusión en las nuevas competencias docentes en el marco de la convergencia europea.	es
dc.description.abstract	In tuning with the principles of the European Space of Higher Education established in the process of Bologna, the Organic Law of Universities (LOU) emphasizes as prominent objectives to obtain autonomous learning of the student, the creation and transfer of the knowledge, the guarantee of quality and its management, as well as the formation along al. In this context of profesionalitation continuous that intends to offer the university institution, in this work a proposal of adaptation of the credits is offered LRU of the subject of Psychology of the Groups and of the Organizations to credits ECTS, besides offering a global vision about its repercussion in the new educational competences in the framework of the European convergence.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	5	es
dc.identifier.eisbn	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, V. 8, N. 3, 2005	es
dc.identifier.issn	0212-9728
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/144981
dc.language	spa	es
dc.publisher	Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia	es
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Convergencia europea	es
dc.subject	Perfil profesorado universitario	es
dc.subject	European convergence	es
dc.subject	Profile university teacher	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Profesorado y estudiantes de psicología de los grupos y de las organizaciones en el marco de la convergencia europea	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es