Bolarín Martínez, María José

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Bolarín Martínez, María José

Universidad de Murcia. Departamento de Didáctica y Organización Escolar

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Programas de reenganche educativo en la Región de Murcia (España). Percepciones del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2023-01-01) González, Mª Teresa; Cutanda López, María Trinidad; Bolarín Martínez, María José; Didáctica y Organización Escolar; Facultad de Educación
El propósito de este artículo es presentar y analizar experiencias positivas del alumnado en programas de reenganche escolar. Se parte de posicionamientos teóricos que subrayan la importancia del centro escolar en dinámicas curriculares y organizativas de tales programas para lograr resultados y experiencias positivas. Sobre el método, se trata de un estudio de caso múltiple de múltiples unidades; la información se recabó mediante cuestionarios/grupos de discusión y se analizó, respectivamente, cuantitativa y cualitativamente. Entre los resultados destaca la valoración positiva de componentes relacionales (peso fundamental) y pedagógicos (mayor importancia de lo práctico/profesional sobre lo académico). Las conclusiones indican que el estudiantado que cursa y supera programas destinados a reducir riegos de abandono escolar y acrecentar su motivación e interés por continuar su formación y educación percibe como aspectos básicos dos dimensiones: a) el cuidado y atención a lo relacional/emocional y b) proporcionar una información útil, relevante y próxima.

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