Revista de educación a distancia: 2016, N. 49 : [14]  Statistics

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2016Evaluation of the Development of Transveral Competences and Skills for Management of e-learning Model in Undergraduate Programs in Latin America
2016Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rúbricas
2016Propuesta de buenas prácticas de educación virtual en el contexto universitario
2016Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad
2016Perfiles de participación en la red de los estudiantes universitarios y sus repercusiones en el aprendizaje
2016La evaluación de cursos de formación online: el caso ISTAS
2016Desarrollo de competencias digitales en docencia online: la asignatura Cimientos del curso de adaptación a grado en ingeniería de edificación
2016Sistema de formación continua para la alfabetización digital de los docentes de la escuela de hotelería y turismo de Cienfuegos
2016Iniciación a la curación de contenidos en la universidad: una experiencia en el área de psicobiología
2016E-learning en cursos dirigidos a sobrecargos de aviación
2016Desarrollo de talentos para la industria de video juegos en Colombia: Retos en su diseño y desarrollo
2016TBL en un curso de Derecho de la Universidad de Barcelona: mejora de indicadores académicos
2016Constructos y variables del ambiente virtual de aprendizaje, desde la perspectiva del modelo de ecuaciones estructurales
2016Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears
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