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http://hdl.handle.net/10201/56903
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | da Silva Almeida, Bernadete de L. O. | - |
dc.contributor.author | Pompeu Christovam, Bárbara | - |
dc.contributor.author | da Silva Correia, Dayse Mary | - |
dc.coverage.temporal | 2006-2016 | es |
dc.date.accessioned | 2018-03-02T11:25:46Z | - |
dc.date.available | 2018-03-02T11:25:46Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Enfermería Global, vol. 17, nº 1, (2018) | es |
dc.identifier.issn | 1695-6141 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/56903 | - |
dc.description.abstract | Objetivo: Identificar la producción científica sobre la utilización de blogs por enfermeros como herramienta para la formación continua. Método: Se trata de una revisión integradora de literatura de artículos completos, orientada hacia la cuestión de la investigación: “Qué se sabe sobre la utilización de blogs por enfermeros como tecnología educacional”? Resultados: Se realizaron búsquedas on line en las bases de datos CINAHL, IBECS, Web of Science. Después de aplicados criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron nueve artículos para el análisis. Conclusiones: La utilización de los blogs como estrategia de formación continua en enfermería tiene potencial innovador y abre un espacio para la información, reflexión y colaboración entre los usuarios, diseminando buenas prácticas y optimizando el desempeño profesional. | es |
dc.description.abstract | RESUMO: Objetivo: Identificar a produção científica acerca da utilização de blogs por enfermeiros como ferramenta para educação continuada. Enfermería Global Nº 49 Enero 2018 Página 501 Método: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura de artigos completos, norteada pela questão de pesquisa: “O que se sabe sobre a utilização de blogs por enfermeiros como tecnologia educacional?”. Resultados: Foi realizada busca online nas bases de dados CINAHL, IBECS e Web of Science. Após serem aplicados os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados para análise nove artigos. Conclusões: A utilização do blog como estratégia de educação continuada em enfermagem possui potencial inovador e abre um espaço para a informação, reflexão e colaboração entre os usuários, disseminando boas práticas e melhorando o desempenho profissional. | es |
dc.description.abstract | ABSTRACT: Objective: To identify scientific papers on the use of blogs by nurses as a tool for continuing education. Method: This integrative literature review of full-text articles, the formulated research question was: “What is known about the use of blogs by nurses as educational technology?” Results: Databases, such as CINAHL, IBECS, Web of Science, were searched. Eight articles were selected after using inclusion and exclusion criteria. Conclusions: It was stated that the use of blogs as a strategy for continuing nursing education has innovative potential and creates an accessible space for information, reflection and collaboration among users, allowing best practices to be spread and professional performance optimization. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 10 | es |
dc.language | spa | es |
dc.language | eng | es |
dc.language | por | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Blogs | es |
dc.subject | Instrucción por Computador | es |
dc.subject | Instrução por Computador | es |
dc.subject | Computer-Assisted Instruction | es |
dc.subject | ; Continuing Education Nursing | es |
dc.subject.other | CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina::614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermería | es |
dc.title | El uso de blog como estrategia de formación continua en enfermería: una revisión integradora de la literatura | es |
dc.title.alternative | O uso do blog como estratégia de educação continuada em enfermagem: uma revisão integrativa da literatura | es |
dc.title.alternative | Blog of use as continuing education strategy in nursing: an integrative review of literature | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es |
Aparece en las colecciones: | Vol.17, Nº 1 (2018) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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277841-1074401-1-PB.pdf | Esjpañol | 293,24 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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