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528611-Texto del artículo-1966551-1-10-20221021.pdf.jpg2022-Reseña: Nicoli, M., Rivalan Guégo, C., Sorel, P. & Valloton, F. (dirs.), "Espaces, formes et métissages de la collection éditoriale. Europe/Amériques XIXe-XXIe siècle". Rennes, PUR. ISBN: 978-27-53581-78-4, 316 pp.
551281-Texto del artículo-2009721-1-10-20221226.pdf.jpg2022-Reseña: Ángela Muñoz Fernández y Hélène Thieulin-Pardo (dirs.), "Saberes, cultura y mecenazgo en la correspondencia de las mujeres medievales", en línea, e-Spania Books, Studies, 8, 2021. ISBN: 9782919448371.
551341-Texto del artículo-2009201-2-10-20221226.pdf.jpg2022-Reseña: John Tolan, "Mahoma el europeo: percepciones occidentales del Profeta del islam desde la Edad Media a nuestros días", Cáceres, Ed. Universidad de Extremadura, 2021, 265 págs. ISBN: 9788491270805.
551231-Texto del artículo-2009661-1-10-20221225.pdf.jpg2022-Reseña: María Ferrer-Vidal, "Santa Eufemia de Cozuelos. El primer convento santiaguista femenino: puertas adentro", Aguilar de Campoo, Fundación Santa María la Real, 2022, 288 págs. ISBN: 9788417158323.
reseñas-5-resena_pilar_peinado.pdf.jpg2022-Reseña: Hernández, E. y Pedro Martín Butragueño (eds.) (2020): "Las palabras como unidades lingüísticas". Madrid-Ciudad de México: Consejo Superior de Investigaciones Científicas-El colegio de México. 467 págs. ISBN 978-84-00- 10693-5.
reseñas-2-resena_diez_de_revenga-f-quinones.pdf.jpg2022-Reseña: Fernando Quiñones y la literatura como razón de vida.
reseñas-3-resena_garcia_perez.pdf.jpg2022-Reseña: Cristina Vela Delfa y Lucía Cantamutto (2021): "Los emojis en la interacción digital escrita". Madrid: Arco Libros (Cuadernos de Lengua Española, 144). ISBN: 978-84-7133-848-8. 92 pp.
479931-Texto del artículo-1860791-1-10-20220414.pdf.jpg2022-NIETO, Carlos (2021). El mundo desde dentro. El pensamiento de José Ferrater Mora. Prólogo de Victoria Camps, epílogo de Javier Muguerza. Sevilla: Renacimiento, 517 p.
477861-Texto del artículo-1860761-1-10-20220414.pdf.jpg2022-ARENAS, Luis (2021). Capitalismo cansado. Tensiones (eco)políticas del desorden global. Madrid: Trotta.
476941-Texto del artículo-1860731-1-10-20220414.pdf.jpg2022-RODWELL, G. (2020). Politics and the Mediatization of School Educational Policy. The dog-whistle dynamic, New York: Routledge, 222 pp.

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