Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP: Vol. 2, Núm. 1 (1999) : [78]  Estadísticas

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LosCentrosUniversitariosComoUnidadesDeAnalisis.pdf.jpg1999-Los Centros universitarios como unidades de análisis : estudio empírico sobre el logro o realización profesional y personal, los alicientes e inconvenientes de la profesión docente universitaria en una muestra de la Universidad de Extremadura
LaFormacionDelProfesoradoUniversitarioDeMusicaDida.pdf.jpg1999-La formación del profesorado universitario de música didáctica de la expresión musical : características y problemática
QuePedagogiaParaElCambio.pdf.jpg1999-¿Qué pedagogía para el cambio?
LaEvaluacionDeLaActividadDocenteDelProfesoradoUniv.pdf.jpg1999-La evaluación de la actividad docente del profesorado universitario : el caso de la Universidad de Santiago de Compostela
EvolucionDeLosResultadosDeLaCalidadDeLaEnsenanzaEn.pdf.jpg1999-Evolución de los resultados de la calidad de la enseñanza en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
AplicacionesIntegradasParaDesarrollarCursosEnLinea.pdf.jpg1999-Aplicaciones integradas para desarrollar cursos en línea : WebCT
ImplantacionDeLaEvaluacionDeLaCalidadDocente.pdf.jpg1999-Implantación de la evaluación de la calidad docente
LaFormacionDeDocentesUniversitariosATravesDeUnaMae.pdf.jpg1999-La formación de docentes universitarios a través de una maestría : algunas cuestiones pendientes para el caso de la universidad mexicana
LaReflexionYElDialogoCompartidosComoProcesoDeCambi.pdf.jpg1999-La reflexión y el diálogo compartidos como proceso de cambio de la práctica docente
EspecialistaEnDocenciaUniversitaria.pdf.jpg1999-Especialista en docencia universitaria : un título propio en la Universidad de Valladolid
LosEstudiosDelTercerCicloEnElDepartamentoDePsicolo.pdf.jpg1999-Los estudios del tercer ciclo en el departamento de Psicología de la Universidad de Huelva : reflexiones y propuesta de mejora
ExpectativasDeLosAlumnosSuNivelDeAspiracionesEInte.pdf.jpg1999-Expectativas de los alumnos, su nivel de aspiraciones e integración en la carrera y en la institución universitaria
LosProfesoresDelSigloXXIYLaCalidadDeLaEnsenanzaUni.pdf.jpg1999-Los profesores del siglo XXI y la calidad de la enseñanza universitaria : en torno a la formación
LaTriangulacionYLasEscuelasDeDesarrolloProfesional.pdf.jpg1999-La triangulación y las escuelas de desarrollo profesional : una alternativa para mejorar la calidad en la formación del profesorado para atender a la diversidad
LaFormacionDelMaestroEnLaSociedadActual.pdf.jpg1999-La formación del maestro en la sociedad actual : consecuencias inmediatas y nuevas perspectivas formativas
LaMaestriaEnDocenciaSuperiorUniversitaria.pdf.jpg1999-La maestría en docencia superior universitaria : una contribución al perfeccionamiento pedagógico del profesorado universitario
AFormacaoPedagogicaDosDocentesDoEnsinoSuperior.pdf.jpg1999-A formação pedagógica dos docentes do Ensino Superior
LaEnsenanzaDeLasMatematicasEnLaUniversidad.pdf.jpg1999-La enseñanza de las matemáticas en la Universidad
ElMaestroDelSigloXXI.pdf.jpg1999-El maestro del siglo XXI : datos para una reflexión sobre el influjo de la experiencia universitaria en la formación del maestro
FundamentosTeleologicosYNecesidadesFormativoeducat.pdf.jpg1999-Fundamentos teleológicos y necesidades formativo-educativas de los maestros en el aprendizaje y enseñanza de la Lengua Española
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