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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1997	-	La difícil tarea de facilitar la reconstrucción del conocimiento pedagógico vulgar
	1997	-	Simular la discapacidad : una técnica para conocer las necesidades educativas especiales y modificar actitudes en la formación del profesorado
	1997	-	Las variables de relación profesor alumno en el contexto universitario
	1997	-	Reflexiones a partir de la puesta en práctica del modelo "desarrollo basado en la escuela" (D.B.E.)
	1997	-	¿Que está ocurriendo en las prácticas? : Los papeles profesionales y relaciones del futuro profesorado en las aulas de primaria a partir de tres casos
	1997	-	El Prácticum en los estudios de magisterio de la Universidad de las Islas Baleares : valoración desde la perspectiva del alumnado
	1997	-	El Prácticum : un nuevo modelo abierto a distintas realidades
	1997	-	Influencia de los tutores en el desarrollo de las prácticas escolares
	1997	-	Aspectos metodológicos de la formación inicial del profesorado de secundaria
	1997	-	El asesoramiento educativo y el monopolio del conocimiento
	1997	-	El Prácticum en el nuevo plan de estudios de magisterio : un camino hacia la investigación-acción
	1997	-	Mujer y museo : una experiencia en educación social: Implicaciones para la formación del profesorado de educación social
	1997	-	Las creencias académico-sociales del profesor y sus efectos
	1997	-	Curso de cualificación pedagógica
	1997	-	Adolescencia y valores
	1997	-	La formación del profesorado en la formación del profesorado
	1997	-	Hábitos de estudio y trabajo intelectual en alumnos de magisterio
	1997	-	La investigación/acción y el pensamiento del profesor en las aulas de educación infantil
	1997	-	Negociación del currículum y formación inicial del profesorado : evaluación del programa negociado de la materia "epistemología de la educación física
	1997	-	El conocimiento tácito en la puesta en práctica de un proyecto de investigación-acción de prácticas de enseñanza