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dc.contributorCastañeda Quintero, Linda Johanna-
dc.contributor.authorPrendes Espinosa, Mª Paz-
dc.contributor.otherDepartamentos y Servicios::Departamentos de la UMUes
dc.date.accessioned2010-07-15T14:16:59Z-
dc.date.available2010-07-15T14:16:59Z-
dc.date.issued2006-09-
dc.identifier.issn84-690-0126-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/13407-
dc.description.abstractEn esta comunicación, queremos presentar una reflexión acerca de la marcada dualidad de la naturaleza de los tiempos en los que se mueve el hombre actual (o mejor la dualidad de las tecnologías que le rodean), y de cómo esa dualidad le obliga a asumir un papel de individuo protagonista que tiene la responsabilidad casi exclusiva de aquello que sucede a su alrededor especialmente en materia comunicativa e informacional dándole la posibilidad de elección más grande que recordamos en la historia de la humanidad, y por otra parte le aboca inexorablemente a la colaboración como forma de relación propia de nuestro tiempo y desde la cual, en las diversas formas que ésta pueda asumir, debe construir y reconstruir permanentemente su entorno social, afectivo y profesional. Probablemente preparar a los individuos para asumir este doble papel es el principal reto que tiene la educación en nuestros días, este texto no pretende ser un documento cerrado, sino una invitación a la reflexión al respecto.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversitat Rovira i Virgilies
dc.relation.ispartof: IX congreso EDUTEC 2006 “La educación en entornos virtuales: calidad y efectividad en el e-learning”es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectColaboraciónes
dc.subjectSoftware sociales
dc.subjectWeb 2.0es
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias socialeses
dc.titleEl individuo colaborando en la red… contra la soledad de la modernidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
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