Digitum Colección:
http://hdl.handle.net/10201/1302
2024-03-28T12:42:10ZSocial and Political Factors Afect the Index of Public Management Efciency: a Cross‑Country Panel Data Study
http://hdl.handle.net/10201/139179
Título: Social and Political Factors Afect the Index of Public Management Efciency: a Cross‑Country Panel Data Study
Autor/es principal/es: Moreno Enguix, M. D. R.; Lorente Bayona, L. V.; Gras Gil, E.
Resumen: The application of new technologies and the implementation of e-government have profoundly modifed management systems in public administrations. In this article we create an index to measure efciency in the management of public resources in the countries
of the European Union for the period 2007–2012, both overall and in the management of
resources in functions that generate most interest for citizens—education, health care, and
social protection. In a second stage, we perform a cross-country panel data study to analyze how the implementation of e-government and other political and social variables infuence the overall efciency index and, by functions—human capita; state of development,
democracy and corruption. Our results show that e-government, state of development, and
human capital promote national expenditure efciency. On the other hand, corruption promotes public inefciency2019-01-01T00:00:00ZMejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la metodología flipped clasroom
http://hdl.handle.net/10201/138294
Título: Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la metodología flipped clasroom
Autor/es principal/es: Giménez Espín, Juan Antonio
Descripción: @Autor2018-01-01T00:00:00ZEfectos de las actividades prácticas fuera del aula sobre los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje
http://hdl.handle.net/10201/138293
Título: Efectos de las actividades prácticas fuera del aula sobre los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje
Autor/es principal/es: Giménez Espín, Juan Antonio
Descripción: Embargo total capítulo; No está permitida la reproducción total o parcial de esta obra, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por ningún medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.2020-01-01T00:00:00ZInvirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje
http://hdl.handle.net/10201/138289
Título: Invirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje
Autor/es principal/es: Giménez Espín, Juan Antonio
Descripción: Embargo permanente, capítulo de libro; No está permitida la reproducción total o parcial de esta obra, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por ningún medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright.2019-01-01T00:00:00Z