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08.pdf.jpg2018-Integrating Intercultural Competence development into the curriculum through Telecollaboration. A task sequence proposal for Higher Education
01.pdf.jpg2018-Escritura académica con Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Superior
Perepciones del profesorado.pdf.jpg2019-Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos
Thechallen....pdf.jpg2019-The challenge of competencies in training for educational research: a conceptual approach.
15_Educatio_siglo_XXI_V38_N3_2020_La competencia científico-tecnológica en la formación del futuro docente.pdf.jpg2020-La competencia científicotecnológica en la formación del futuro docente: algunos aspectos de la autopercepción con respeto a la integración de las TIC en el aula
400061-Texto del artículo-1403431-1-10-20200306.pdf.jpg2020-El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior: un análisis de género
Evaluación online orientada al aprendizaje.pdf.jpg2020-Evaluación online orientada al aprendizaje universitario : impacto del feedback en los resultados de los estudiantes
07_RIE_v39_n1_Implicaciones de la gamificación en Educación Superior.pdf.jpg2021-Implicaciones de la gamificación en Educación Superior: una revisión sistemática sobre la percepción del estudiante
16_REIFOP_V24_N2_2021_Estudio acerca de las opiniones del profesorado universitario en la Región de Murcia sobre la formación de métodos activos.pdf.jpg2021-Estudio acerca de las opiniones del profesorado universitario en la Región de Murcia sobre la formación de métodos activos
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13_REIFO_V24_n3_2021_Realidad aumentada como recurso de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje.pdf.jpg2021-Realidad aumentada como recurso de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje
450461-Texto del artículo-1577091-1-10-20201223.pdf.jpg2021-Análisis de las políticas de enseñanza universitaria en España en tiempos de Covid-19. La presencialidad adaptada
481161-Texto del artículo-1733341-1-10-20210925.pdf.jpg2021-La adopción y el uso de las tecnologías digitales en el profesorado universitario: un análisis desde la perspectiva del género y la edad
TESIS DOCTORAL VELANDIA CRISTIAN 2021.pdf.jpg21-jul-20212-jun-2021La investigación formativa a través de la sistematización de experiencias en ambientes Ulearning
Analysis of open education in Latin America in the.pdf.jpg2022-Analysis of open education in Latin America in the framework of UNESCO's new recommendations
Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía. Grado de aceptación de una propuesta formativa.pdf.jpg2022-Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía. Grado de aceptación de una propuesta formativa
Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.pdf.jpg2022-Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad. El caso de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha
La formación universitaria del futuro profesorado la necesidad de educar en el modelo del decrecimiento.pdf.jpg2022-La formación universitaria del futuro profesorado : la necesidad de educar en el modelo del decrecimiento
Instrument analysis digital entrepreneurship competence.pdf.jpg2022-Instrumento de análisis de la competencia de emprendimiento digital en educación superior
Tutoria virtual.pdf.jpgdic-2022-Educación Superior y tutoría: uso del aula virtual en contabilidad
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